Contenido · Ficha de clase

Elección de coplas

Encuentra el ritmo para poder cantar las coplas. ¿Recuerdas algunas otras coplas cantadas?

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Elección de coplas

Encuentra el ritmo para poder cantar las coplas. ¿Recuerdas algunas otras coplas cantadas?

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¿Qué nos informan los libros?

Ir a las páginas indicadas, leer el texto, ver las imágenes, poner atención en los subtítulos para entender cómo está organizado

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Tiempo de leer

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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A corregir nuestros textos

ortografía como el uso de mayúsculas y minúsculas, de la coma, del punto final y el punto y aparte; para asegurarte de poder

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La primera versión de mi cartel

Un cartel es un material gráfico que transmite un mensaje, integrado por: La finalidad del cartel es captar la atención

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Presentemos nuestro cartel

Recuerda escuchar con atención a quien expone un tema.

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La primera versión de mi instructivo

Poner el tapón a la tina. Frotarse con la toalla hasta quedarse seco. Esperar a que se llene. Sacar la otra.

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A encuadernar nuestros instructivos

youtu.be/bYvfIZtBaM8 Cosido.https://youtu.be/-eWi5oFnJCYEs interesante, que existan muchos tipos de cuadernillos, solo falta poner

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¡Las ensaladas de mamá!

Debe tener palabras que atraigan la atención de las personas y que no sean engañosas, por ejemplo: “Se venden deliciosas

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Los anuncios en nuestra comunidad

Entonces a poner en juego nuestra creatividad.

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¿Cómo cambia el significado?

Lee y observa con atención el mismo texto, pero ya con su puntuación convencional. El viento travieso.

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Leamos datos interesantes

Cuando el cielo esta gris, el mar también se pone de color gris. Pregunta 5. ¿Por qué se ronca?

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Usando y comprendiendo instructivos

Instrucciones   Ilustraciones   Aun y con todos estos elementos, ¿Qué dificultades crees que pudieras enfrentar al poner

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Nomás cuídela usted cuando hay tormenta, porque se inquieta mucho; se pone negra de coraje porque ya le anda por irse con

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