Resultados para: «ponche»
1580 resultados
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Puedes recordar los ejemplos que pusiste en tu emocionómetro, del lado izquierdo escribe o dibuja, ¿Qué te pone así?
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· Ficha de clase
Una película de logros
Y tal vez podrás darte cuente que no es tan grave como lo que te hace sentir, sino más bien te recuerda algo que te pone
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
Este jardín es tan agradable, aunque en ocasiones se pone un poco extraño.
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· Ficha de clase
¿Qué llevas ahí?
Narradora: Llega a la escuela a tiempo, eso lo hace sentir a gusto y pone atención a todas las indicaciones de la maestra
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· Ficha de clase
Vamos a caminar
Cápsula de niño, el pequeño que se pone un poco mal cuando hay perros.
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· Ficha de clase
¡Cuánta tristeza!
Yo siempre estoy feliz y contenta, nada me pone triste, no te preocupes, abuela, estoy bien.
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· Ficha de clase
Misión: aprender de los afectos
¿Qué te pone de mal humor? y ¿De buen humor?¿Qué sientes por las personas de tu familia? ¿Y por tus amigos?
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
triste dejes esa emoción en ti y trates de sentir esa emoción en tu cuerpo.Paulina dijo que cuando algo no le sale se pone
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· Ficha de clase
Mi agitación y mi calma
Para ello, te invitamos a que juegues:
Ponte de pie y salta muchas veces y lo más rápido que puedas
Ahora coloca tu mano
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· Ficha de clase
La tortuga y el conejo
El conejo no pone tanta atención, su cuerpo se mueve mucho, no se da cuenta de lo que hace y no puede completar las actividades
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· Ficha de clase
Fórmulas mágicas para controlar mis emociones
El agua se pone turbia, ya no está transparente.
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Puedes recordar los ejemplos que pusiste en tu emocionómetro, del lado izquierdo escribe o dibuja, ¿Qué te pone así?
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· Ficha de clase
¿Te marchitas o floreces?
Construye edificios y pone parches en la tierra, la perfora, la mutila, corta sus extremidades destruye árboles que nos dan
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· Ficha de clase
El maltrato ni por un rato
Saladín: Sus congéneres, o sea, los otros camellos, se burlan de él por su color, le ponen apodos y eso lo pone triste.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
Es sobre un juego llamado “ponle la cola al burro” y como dos niños lo juegan y lo que sucede.
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