Resultados para: «numero-menor»
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número?
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· Ficha de clase
De la más ligera a la más pesada
También clasificaste objetos del que pesa menos al que pesa más con ayuda de la balanza.
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· Ficha de clase
Casitas geométricas
¿Cuál fue la figura geométrica que menos se utilizó?
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· Ficha de clase
¿Cuántos y de qué categoría?
Así puedes identificar de forma muy sencilla, qué día tomaste más agua, o menos, etc.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo
Para comprender mejor este tema, juega un poco, recuerdas que en primer año jugabas La Oca, ¡era un juego muy divertido,
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· Ficha de clase
¿Cómo pasa el tiempo?
¿Cómo le hiciste para saber qué dura más y qué dura menos?
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· Ficha de clase
¿Para dónde voy?
Saca otra tarjeta y repite el ejercicio, identifica ese nuevo número con un color diferente y aumenta de 10 en 10.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a la tiendita en casa!
Son $60 pesos menos $30 pesos, te sobran $30 pesos, ahora, a esos $30 pesos le quitas los $10 pesos de los crayones te quedan
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· Ficha de clase
Adivina cuántos tengo
resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000
Énfasis: descomponer en dos sumandos una cantidad menor
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· Ficha de clase
¡Hagamos cuadros mágicos!
resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000
Énfasis: descomponer en dos sumandos una cantidad menor
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· Ficha de clase
Juguemos basta
Por ejemplo, el número 5 y como es un número menor a 10, debes brincar el frente; da 5 brincos hacia adelante, contándolos
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· Ficha de clase
¿Tú qué opinas?
Y, ¿cuál fue el que obtuvo menos votos?
¿Cuántos votos necesitaría atletismo para ser el favorito?
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· Ficha de clase
¡A reunir y organizar datos en tablas!
Para ir completando la tabla observa de nuevo los datos. La tabla debe de quedar de la siguiente manera.
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· Ficha de clase
Registra, observa y aprende
Las leyendas es lo que menos les agrada a los alumnos.
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· Ficha de clase
¿De cuánto en cuánto?m
Cuenta 11, 12, 13, el numero escondido 19, 20, 21, 22, Esta serie va de 3 en 3; por lo tanto, después del 13, continuaría
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
, ¿se formaría la misma cantidad de conjuntos, o serán más o menos?
Cuenta de 5 en 5, para responder la pregunta.
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