Resultados para: «mayor-tamano»
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Los triángulos isósceles deben tener al menos un par de lados de igual tamaño, pero en este grupo no debes considerar los
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Estos ángulos son OBTUSOS, porque su medida es mayor a 90 grados.
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· Ficha de clase
Recetas y algo más
la respuesta es 1460 dulces es la diferencia entre la cantidad mayor y menor.
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· Ficha de clase
El tiempo pasa
Era mayo. Hace medio año estábamos en mayo.
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· Ficha de clase
¿Cómo se ven?
La vista desde arriba puede realizarse dibujando tres círculos concéntricos, estos serán de diversos tamaños; el de mayor
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· Ficha de clase
Diferentes vistas
Se pueden emplear distintos recursos para distinguir con mayor precisión las vistas de un objeto: Colores, posición, tipos
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· Ficha de clase
¿De cuál se trata?
En la siguiente tabla registra la información que observas, para distinguirla con mayor facilidad.
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Estos ángulos son OBTUSOS, porque su medida es mayor a 90 grados.
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Dos triángulos obtusángulos (los que tienen un ángulo mayor a 90°)
Como te darás cuenta, se obtienen dos cuadriláteros.
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· Ficha de clase
¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
Se muestra el tamaño de una porción y el número de porciones que contiene el empaque.Número 2.
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· Ficha de clase
Portadores de información
Aprendiste a identificar datos importantes de etiquetas de alimentos, como el tamaño de porción, el contenido de algunos
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero?
Puedes emplear estambre o papel, aunque una mayor exactitud para medir los segmentos de recta se logra empleando la abertura
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· Ficha de clase
Escalas y más escalas
Recuerda que la escala debe ser del mismo tamaño en cada iteración para ubicar los números adecuadamente dentro de la recta
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Realiza la siguiente actividad:
Toma una hoja en blanco tamaño carta, vas a dividir esa hoja a la mitad.
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· Ficha de clase
Brincos y saltitos
Gradúa tu recta:
Recuerda que la escala debe ser del mismo tamaño en toda la recta.
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