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Laboratorio de colores terciarios

En un frasco poner azul y verde. Primero el primario y después el secundario.

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Todos intervienen

Énfasis: reflexiona en el sentido de la importancia de las manifestaciones artísticas para sí mismo y la comunidad

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Y en la sección “La creatividad al máximo” Observarás una secuencia dancística con el tema “___________”

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Y en la sección “La creatividad al máximo” Observarás una secuencia dancística con el tema “___________”

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Hagamos un repaso

, en la que apreciaste el ritmo visual.

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La Guitarra Eléctrica de Julio Revueltas

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Acuarelas mágicas

visual Jenny Martínez nos ha preparado el siguiente vídeo obsérvalo en la actividad 3 Composición acuarela

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

Tras el estallido de la Revolución en 1910 y el agravamiento de la situación económica en el país, Adamo Boari regresa a

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Con una nueva mirada para los museos

En la sesión de hoy conociste el Museo de Arte Carrillo Gil, desde la mirada del curador y el museógrafo.

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Ritmo y arte oaxaqueño

En este caso podemos ver en el vídeo la técnica de tallado en madera y la pintura con diseños coloridos en el decorado de

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El ritmo de las artes visuales

El ritmo de las artes visuales

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Artemáticas, teselaciones de Escher

Recuerda que la simetría hace uso del eje de simetría, dividiendo en dos partes exactamente iguales a la figura, en el caso

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Collage preciso

conocer la época histórica en la que vivieron, y tratar de imaginar cómo era el lugar donde se encontraban, es decir, su

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Hiperrealismo. La ilusión de una realidad

La ilusión de una realidad

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