coleccion · Ficha de clase

La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Que Fernando pagó con dos monedas de 10 pesos.

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¡Suman 100!

Para el equipo de la maestra Lenny Bernardo tomó la tarjeta con el número 80 Para el equipo de Axel, José María eligió el

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El arte y las matemáticas

En el tapete de José también hay 18 triángulos rojos.

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¡Seguimos con la recta!

Observa como lo hizo Fernando.

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Construyendo… con 2

José sabía que ibas a lograrlo y mando una tarjeta con el siguiente mensaje.

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Contamos de varias formas

Fernanda de Durango dice que agrupó de cinco en cinco y que son 2 Julia dice que al contar de una por una se siguió de largo

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¿Falta o sobra para tener 20?

José dice que al jugador dos le faltan 6 puntos porque 14 y otros 6 nos dan 20.

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¿Uvas verdes o moradas?

Esta es de José Luis y tiene dos propuestas: 9 + 7 son 16 uvas y 11 + 5 también son 16 uvas.

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¿Qué juego prefieres?

A José le gusta el yoyo y también a Jimena, Silvia, Alicia y a Xóchitl.

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¿Cómo debo de pagar?

Este es el dibujo de Fernanda. Analiza la respuesta de Fernanda.

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Contamos de varias formas

Fernanda de Durango dice que agrupó de cinco en cinco y que son 2.

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

A Fernando le dieron 4 pesos de cambio. Otra estrategia para llegar al mismo resultado.

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¡Tengo una credencial de lector!

El primer apellido de José es Martínez y su papá se llama Roberto Martínez Salazar, este primer apellido es el mismo que

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¡Vamos a calcular!

En total, José tenía 25 pesos, entonces, Laila fue la que puso más dinero para comprar el collar, puso 9 pesos más que José

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¡Suman 100!

Para el equipo de la maestra Lenny Bernardo tomó la tarjeta con el número 80 Para el equipo de Axel, José María eligió el

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