Resultados para: «ingreso-per-capita»
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· Ficha de clase
La sociedad novohispana
Así comenzaron a aparecer ciertos términos más que “casta”, como “zambo” o “mulato”.
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· Ficha de clase
El mestizaje
Muchos eran embarcados como esclavos, pero otros eran tripulantes de esos navíos que se fugaban al llegar a Acapulco.
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Agricultura y ganadería en la Nueva España
En 1542, tras la caída del Imperio inca, se estableció el virreinato del Perú.
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El Galeón de Manila
En Europa no las compran las señoras de buen gusto; pero por su baratura se venden fácilmente a personas de mediana condición
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· Ficha de clase
El comercio Novohispano
Se avistaron corsarios franceses, pero éstos no se aproximaron.
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· Ficha de clase
La economía novohispana
Pero en el aspecto económico y alimenticio hubo cambios que incluso todavía impactan nuestro día a día.
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· Ficha de clase
La memoria indígena
Esa misma orden se les había dado a los miembros de la primera audiencia, pero en ninguno de los dos casos se había cumplido
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· Ficha de clase
La conquista espiritual II
Pero la represión no concluyó con estos espectáculos, 170 ejecuciones de pena capital fueron postergadas para después de
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La conquista espiritual I
La carta o informe puede ser desde la perspectiva de un fraile, o bien de un indígena evangelizado.
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
interés por la mulata, por su belleza y por sus poderes mágicos, así que se le acercó y le hizo todo tipo de ofrecimientos. pero
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Con esa comprensión del pasado, en sus logros y contradicciones, podemos entendernos hoy como personas, pero también, como
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
La humanidad que vivió en esa era fue destruida precisamente por una lluvia, pero lluvia de fuego.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Asimismo, el nuevo polvo de calcita dura
y el nuevo…
hilo de algodón para hilar;
la nueva
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
El comercio callejero continuaba mientras la luz solar o la de velas, faroles o mecheros lo permitía, pero también, era el
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
Calzan calzones largos y visten camisa como españoles, y traen por capa una manta larga de algodón añudada por encima del
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