Contenido · Ficha de clase

¿Qué se anuncia?

, y ¿Cuál es la frase con la que se intenta lograr un cambio de actitud de la población a la que va dirigida?

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A encuadernar nuestros instructivos

Fresas con crema. Zanahoria con chile. Para día de muertos. Cómo hacer calaveritas.

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Pegando y separando palabras

Identificarás sobre la segmentación del texto y su relación con el significado. ¿Qué hacemos?

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Rimas, coplas y música

identifica la sonoridad de las canciones y poemas.

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¡Rima la rima!

A identificar palabras que riman. Observaste que si cambias una palabra cambia el significado del texto.

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¡Nuestros anuncios!

Es importante que los anuncios tengan estos datos porque son los necesarios para identificar qué es lo que se vende, el precio

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Leemos sobre platillos típicos

Énfasis: socializa el conocimiento que ya tiene sobre el tema de un texto que va a leer; lo lee e identifican el significado

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Utilizando signos de interrogación y admiración

frase.

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

Lee las frases.

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Usando y comprendiendo instructivos

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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¿Cómo cambia el significado?

Lee los siguientes letreros de algunas frases, identifica la coma y reflexiona sobre cómo su ubicación cambia el significado

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Leo y escribo adivinanzas

Identifica sus características. Busca las palabras más precisas y apropiadas que expresen esas características.

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¡De fábula!

Disfrútenla y trata de identificar cómo se comportan los personajes animales. https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm?

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Investigamos más sobre animales

Revisa la ficha e identifica la información más importante.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Te invito a identificar la oración o frase más adecuada a cada pregunta.

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