Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

seguir los pasos que vimos al inicio de la clase, porque después de observar y escuchar la cápsula retomaremos lo que han escrito

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Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Utiliza notas para apoyar la redacción de un texto propio. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Por eso es importante que las incluyas en tu escrito.

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Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

¿Será que podemos escribir nuestra propia versión del cuento de Kitty? Claro que sí.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

la noticia más completa, puedes hacer el texto más elegante con palabras más atinadas y que se utilice más el lenguaje escrito

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La palabra clave es el títere

seguir los pasos que vimos al inicio de la clase, porque después de observar y escuchar la cápsula retomaremos lo que han escrito

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Preferencias de platillos

elabora un recetario con los platillos propios de la comunidad.

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Tomamos notas, para entender mejor

Utiliza notas para apoyar la redacción de un texto propio. ¿Qué vamos a aprender?

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Por eso es importante que las incluyas en tu escrito.

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Representando a los textos narrativos

¿Será que podemos escribir nuestra propia versión del cuento de Kitty? Claro que sí.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

El reto de hoy: Ahora, como forma de reto te invito a realizar en tu cuaderno tu propio resumen en casa, de alguna nota informativa

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Lo que la reportera quiso decir

¿Cómo podrías decir “presea dorada” con tus propias palabras? Pues medalla de oro.

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Conociendo la encuesta

Las encuestas pueden ser escritas, de manera oral, o vía telefónica.

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Organizando información en diagramas

Vamos a seguir los pasos de nuestro diagrama para elaborar nuestro propio títere.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

escrito.

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