Resultados para: «conocer-la-escuela»

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Fantasía de colores
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Fantasía de colores
Énfasis: conoce y replica diferentes técnicas secas para desarrollar una producción creativa mediante la técnica de plumón
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Achurado: Rayitas expresivas
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Achurado: Rayitas expresivas
Para conocer más sobre el tema, observa la siguiente cápsula preparada por el artista Oliver Prieto.
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Rompiendo reglas
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Rompiendo reglas
Conocerás el movimiento artístico denominado dadaísmo, cómo puedes apreciarlo y llevarlo a la práctica a través de un trabajo
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El acordeón de Javier Zabaleta
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El acordeón de Javier Zabaleta
Ahora escucha y observa la duración de las notas do, re, mi, fa, sol la y si, con ritmo de corchea, y repite según la lectura
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Collage preciso
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Collage preciso
conocer la época histórica en la que vivieron, y tratar de imaginar cómo era el lugar donde se encontraban, es decir, su
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Hiperrealismo. La ilusión de una realidad
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Hiperrealismo. La ilusión de una realidad
La ilusión de una realidad
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Ritmo y arte oaxaqueño
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Ritmo y arte oaxaqueño
la habrías valorado.
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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
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Una mirada al Palacio de Bellas Artes
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Una mirada al Palacio de Bellas Artes
asiste o ubica espacios culturales, monumentos, zonas arqueológicas o museos de la cultura federal o las Secretarías de Educación
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Arte, arte y más arte. Capítulo II
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Arte, arte y más arte. Capítulo II
comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística
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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
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Laboratorio de colores terciarios
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Laboratorio de colores terciarios
Leamos esta carta que nos escribe la alumna Vanessa Pérez de la escuela primaria “Benito Juárez” del estado de Puebla que
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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Y no te pierdas la siguiente clase para conocer más de la música y la orquesta, te esperamos. ¡Buen trabajo!
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Arte, arte y más arte. Capítulo II
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Arte, arte y más arte. Capítulo II
comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística
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Laboratorio de colores terciarios
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Laboratorio de colores terciarios
Leamos esta carta que nos escribe la alumna Vanessa Pérez de la escuela primaria “Benito Juárez” del estado de Puebla que
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