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Manos a la obra con la encuesta

De acuerdo a nuestra encuesta ese es un dato que podemos obtener.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Aprendizaje esperado: estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el

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¿Quién mide?

Aprendizaje esperado: estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el

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Visitantes misteriosos

Aprendizaje esperado: estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el

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Recolectando cifras

entradas de los niños, más las 2 de los adultos, nos da $450 y ¿Cuáles son los precios de las otras cosas que necesitan comprar

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Las manzanas de Mateo

Pon la etiqueta de intruso al 40 ¿Podemos

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Galletas de amaranto

También podemos utilizar la tabla pitagórica para saber cuáles multiplicaciones nos dan como resultado el número 20

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Trazando figuras geométricas

¿Sabes que con las figuras geométricas podemos crear nuestros propios dibujos?

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Usamos lo aprendido

Ahora identifica los rombos que son 3 en cada pie + 2 de las manos, en total son 8 lo ponemos en su renglón.

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Haciendo mariposas

También podemos hacer una multiplicación aquí, porque, por cada mariposa, necesita 4 mitades de rodajas, por lo tanto, lo

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Balanza romana

Una balanza romana la podemos construir con el siguiente material.

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Pesando objetos

Aprendizaje esperado: estima, mide, compara y ordena pesos, con unidades no convencionales.

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Cubos mágicos

https://youtu.be/pUlpXfQYagE https://youtu.be/-zbyrnN8W7Y ¿Te imaginaste que con cubos podías

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Mosaicos y más mosaicos

¿Podemos hacer otro más? Qué te parece si esta vez lo construyes con un patrón diferente.

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¿Cuáles animales viven más años?

Aprendizaje esperado: estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día,

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