Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Recuerda que, la autonomía es la capacidad que tienes para elegir y tomar decisiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Para mayor información sobre el tema, consulta tu libro de texto y revisa qué otras acciones puedes implementar por medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

La libertad es la facultad natural o capacidad nata que tenemos para tomar una decisión y ser responsables de ella.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Capacidad de aprender de sus errores y pedir ayuda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia

personas forman grupos sociales, ya sean formales e informales o de pertenencia, por lo tanto, todos ellos inciden, en mayor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

Durante la adolescencia, la capacidad de pensar sobre nosotras o nosotros mismos nos permite hacer valoraciones sobre nuestros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Por lo anterior, es muy importante que conozcas la mayor cantidad y con la mayor profundidad posible, estas diferentes formas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

El segundo grupo que señaló, fueron sus amigas y amigos; la mayor parte del tiempo juegan boliche.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

Por lo tanto, la paz no sólo es la ausencia de conflictos, también es aceptar las diferencias y tener la capacidad de escuchar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

Mayor justicia, como: Derechos y respeto por igual, sin discriminar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

A los problemas que no representan mayor dificultad para ser resueltos, se les llama simplemente, problemas, y su solución

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

, lo que no es adecuado, ya que está cediendo ante una manifestación de presión que seguramente derivará a la larga en mayor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Una vez que hayas terminado, identifica en qué columna tuviste mayor puntaje, pasiva, asertiva o violenta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

Somos seres libres, lo que significa que tenemos la capacidad de decidir sobre lo que hacemos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Una vez que hayas terminado, identifica en qué columna tuviste mayor puntaje, pasiva, asertiva o violenta.

Ver contenido