Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

Eso te servirá para ubicarse mejor en el tiempo, porque muchos también lo vivieron. Tercer punto.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Énfasis: interpretar títulos, subtítulos, tablas, ilustraciones y recuadros para anticipar y comprender mejor el contenido

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Te quiero decir lo que siento

Para ello te propongo realizar la siguiente actividad con los mismos sentimientos de la actividad anterior, escoge al menos

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Para comprender mejor: Leer y resumir

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Lo que la reportera quiso decir

Te podría decir que es estar alegre, pero mejor verifiquemos en el diccionario.

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Lo primero que hay que hacer es armar la nota para entenderla mucho mejor.

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Déjame contarte sobre mi familia

La idea es que escojas tu mejor historia.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

pásalo en limpio y compártelo con quien tú quieras, para que te conozcan un poco más, no olvides ilustrarlo como a ti mejor

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Narrar mi historia familiar

Es el mejor cuidador, sigamos con el texto.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

borrador de nuestra noticia a partir de la nota informativa, ya que todo texto se tiene que escribir una vez y por lo menos

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Tomamos notas, para entender mejor

Tomamos notas, para entender mejor

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Todo en orden queda mucho mejor

Todo en orden queda mucho mejor

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Origami paso por paso

Lo mejor es que hagas una prueba con papel bond o hasta periódico, y luego utilices el papel elegante para tu versión final

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Dejando claro quién soy yo

Eso te servirá para ubicarse mejor en el tiempo, porque muchos también lo vivieron. Tercer punto.

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Conociendo a los personajes

Entre más encuentres, mejor, tendrás que hacerlo lo más rápido posible.

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