Contenido · Ficha de clase

Escucho y produzco

objetos que produzcan sonidos agradables y sonidos desagradables e identificar los sonidos característicos de la calle donde vives

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No te veo, pero si te escucho

v=wt71TnN5I6c Derechos: Ventana a mi comunidad ¿Qué te pareció cómo se escuchó la banda?

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Colorear mi sentir por la naturaleza

¿Cómo te hace sentir ese color?

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Pintemos mi escuela de emociones

¡Es increíble cómo están conectados estos con las emociones y las sensaciones!

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Familias coloridas

¿Cómo me hace sentir ese momento?

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El color de mis emociones

Tlahui: Pero, ¿Cómo lo haré?

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Soy fuente de sonidos

¿Cómo lograremos eso?

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¿Cómo suena mi salón de clases?

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Las cosas que escucho

¿Cómo te fue?

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Jugando con la voz

¿Cómo te fue en casita? seguro muy bien.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

¿Cómo te sentiste con lo que creamos?

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Mirarás allá. Mirarás allá.

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Mis sonidos en silencio

canción y nombras una parte del cuerpo o una acción: Oigan, amigos, cómo

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Más canciones para el corazón

También conocimos un poco de cómo un músico crea sus canciones.

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Jugar con mi espacio personal

Explorarás diversas acciones corporales en tu espacio corporal para expresar cómo se siente y vive la cercanía de las personas

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