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¿Cuál tiene más volumen?

¿Cómo se mide?

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Construyo una balanza

La masa tiene que ver con la cantidad de materia que tiene un objeto o cuerpo, es lo que podemos ver y tocar, y lo más importante

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Midiendo la masa

Recordemos la palabra que acomodaste al inicio del programa, eso es la MATERIA: TODO LO QUE OCUPA UN LUGAR, no importa lo

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Abono orgánico para plantas

Nos centramos en lo que llamamos materiales inorgánicos, ¿Lo recuerdas?

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

¿Y tú qué harías con lo que compraste?

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

Después de lo que hemos visto en programas anteriores, y de cómo impacta en la naturaleza lo que utilizamos…antes de comprar

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Énfasis: Identificar cómo la generación de residuos y su disposición final afectan a la naturaleza

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“Procesos de transformación”

Hemos visto que lo que comemos y cómo nos protegemos tienen su origen en la naturaleza por lo que al obtenerlos la modificamos

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

Lo que vamos a aprender el día de hoy es cómo los seres humanos transformamos la naturaleza

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Aprendizaje esperado:   d escribe cómo

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

¿Tú crees que ocurra lo mismo con el alcohol?

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¿A qué sabe?

Lo licué, lo probé y lo escupí porque sabía amargo. ¡El café no podía ser el ingrediente principal!

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Mezclas, proporciones y color

Hacemos un círculo verde en nuestra tira de papel como ya lo hemos hecho, y lo montamos sobre el alcohol.

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Mezclas y sus sabores

y lo dulce.

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¡Cuántos colores!

El agua es incolora y cuando lo tiene, es porque se ha mezclado con otra sustancia que sí lo tiene.

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