Resultados para: «cómo-llego»

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Y se hizo el silencio...
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Y se hizo el silencio...
Realiza onomatopeyas con los sonidos que se escuchan en la escuela, también juegas con el elemento del silencio, como cuando llega
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Reconociendo mi cuerpo sonoro
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Reconociendo mi cuerpo sonoro
¿Cómo te fue? Fue muy retador.
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Mis sonidos en silencio
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Mis sonidos en silencio
canción y nombras una parte del cuerpo o una acción: Oigan, amigos, cómo
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Más canciones para el corazón
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Más canciones para el corazón
También conocimos un poco de cómo un músico crea sus canciones.
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Jugar con mi espacio personal
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Jugar con mi espacio personal
¿Cómo te sientes?
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Mi espacio personal
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Mi espacio personal
Aprenderás y reconocerás qué son los espacios personales y sociales y cómo distinguirlos.
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Observemos y reconozcamos nuestras emociones
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Observemos y reconozcamos nuestras emociones
¿Cómo crees que se sienten? Actividad 4 Por último, ¿Qué es un comic?
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Coloreo mis sentimientos
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Coloreo mis sentimientos
Identificaste una imagen y los sonidos de una melodía y cómo puedes representar estas emociones a través de los colores.
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La magia de los colores
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La magia de los colores
Y precisamente en esta sesión aprenderás la magia de los colores y cómo es que se forman todos los colores que iluminan tu
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Soy movimiento
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Soy movimiento
Y estarás pensando en cómo los utilizarás en seguida lo sabrás, pero primero vas a moverte.
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La música que a mí me gusta
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La música que a mí me gusta
¿Cómo te encuentra el día de hoy?
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Colores y flores para mi cancionero
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Colores y flores para mi cancionero
escribir tu nombre vas a jugar a poner colores, líneas y formas a la letra inicial, y así tener algunas opciones y decidir cómo
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Organizo mis canciones
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Organizo mis canciones
¿Te ha pasado algo así, no sabes cómo te sientes? 
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Mi amigo el miedo
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Mi amigo el miedo
¿Y cómo te imaginas el vestuario para ser un monstruo mágico?
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Creo mis propias secuencias
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Creo mis propias secuencias
¿Cómo te sientes? ¿Te fue fácil recrear esta actividad?
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