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Ficha: Construyamos metáforas artísticas

explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras

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Ficha: El penúltimo y nos vamos

valora, de forma analítica y reflexiva, su propia identidad, su relación con los demás y su papel como miembro de una sociedad

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Ficha: El tendedero del alfabeto

reconoce la forma escrita de nombres propios y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar y utilizar letras

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Ficha: El tendedero del alfabeto

Con apoyo de esta ficha de clase, reconoce la forma escrita de nombres propios y objetos utilizando letras del alfabeto de

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Ficha: Hola, ¿cómo te sientes?

En esta ficha de clase debes describir en forma general qué son los estados de ánimo, la forma de manifestarse y la importancia

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Ficha: Hola, ¿cómo te sientes?

describe en forma general qué son los estados de ánimo, su forma de manifestarse y la importancia que tienen en la vida cotidiana

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Ficha: Hola, ¿cómo te sientes?

describe, de forma general, qué son los estados de ánimo, su forma de manifestarse y la importancia que tienen en la vida

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Ficha: Imaginando historias

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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Ficha: Imaginando historias

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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Ficha: Improvisando… ando

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

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Ficha: Iniciativas de ley

valora la democracia como un proceso dinámico en construcción y la reconoce como una forma de gobierno y de vida que implica

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Ficha: Iniciativas de ley

valora la democracia como un proceso dinámico en construcción y la reconoce como una forma de gobierno y de vida que implica

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Ficha: Del paleolítico al neolítico: la evolución del humano en sociedad

(Cambios en la forma de vida a partir de la agricultura.)

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Ficha: Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Ficha: Democracia: Una forma de gobierno y de vida

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Ficha: Democracia: Una forma de gobierno y de vida

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