Resultados para: «no-correr»
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· Ficha de clase
Caculando porcentajes
¿Pero, qué harías si el porcentaje que necesitas obtener, no es múltiplo de 10?
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· Ficha de clase
Construcción de prismas y pirámides
retomando la forma del “desarrollo plano” de algunos prismas y pirámides para que compares con lo que hiciste en casa, o si no
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· Ficha de clase
¿En qué son diferentes?
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Recuerda, no basta con saber si un cuerpo geomético es un prisma o una pirámide, debes distinguir el
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· Ficha de clase
A dibujar estructuras
En la pirámide la altura no mide lo mismo que las aristas de las caras.
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· Ficha de clase
Desplazando figuras
Entonces, si queremos conocer la altura, tendríamos que considerar el eje y no las aristas.
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· Ficha de clase
¿Dónde lo pongo?
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
¿Cómo determino el volumen de un cuerpo?
Si no tienes muchas más cajitas, entonces no vas a poder contarlas todas…
¿Crees que será necesario tener todas
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· Ficha de clase
Vamos a vencer retos
Luis y Ana salen con su perra “Pildorita” a correr todas las mañanas a una pista que hay cercana a su casa.
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· Ficha de clase
Dímelo con gráficas
El manejo de tablas y gráficas no es un contenido que sólo se pueda utilizar en Matemáticas, pues su uso no se limita a esas
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· Ficha de clase
Porcentajes por aquí y por allá
Es importante saber comprar para no acabar adquiriendo cosas que no se necesitan, sólo porque se anuncien con descuento.
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· Ficha de clase
Matemáticas en las maravillas de México
Cuando una característica no sea igual colocarás una “cruz” (X), esto significa que no tienen esa característica.
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· Ficha de clase
De viaje hasta Alaska
¿Qué tuvo que hacer María para saber que el peso de sus maletas no vencía el mueble?
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· Ficha de clase
Ajedrez y submarinos
Esta semana has trabajado con sistemas de referencia para localizar un objeto o persona mediante sus coordenadas, que no
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· Ficha de clase
Los misterios del plano cartesiano
No se te olvide el orden de las abscisas y ordenadas.
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· Ficha de clase
Los Wixáricas
Escríbelas en tu cuaderno, no olvides poner el número de la abscisa y de la ordenada entre paréntesis, separados por una
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