coleccion · Ficha de clase

¿Qué sí y qué no?

#page/102 Vamos a ir resolviendo las actividades que te plantea el libro.

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¡Tengo una credencial de lector!

En sesiones anteriores pronunciaste y diste una palmada por cada letra o por cada sílaba.

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Lo que notas, lo anotas

Creo que prestar el libro o traer el libro todo el tiempo y andar buscando la página donde leíste algo no es muy práctico

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Armando nombres

Para esta sesión necesitaras tu libro de Lengua Materna Español. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm ¿Qué hacemos

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¿Qué es una infografía?

¿De qué trata cada infografía?

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¿Por dónde comenzamos?

Ya que escribiste este título, abajo en formato de lista escribe cada uno de los temas que propusieron.

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Necesitaras tu libro de texto porque revisaras las adivinanzas de las páginas 108 y 109. https://libros.conaliteg.gob.mx/

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Tengo orden

No te preocupes por si no escribes correctamente cada nombre, también puedes jugar con los colores, cosas a tu alrededor,

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Selecciono, corrijo e ilustro

Y tuviste que revisar todo el libro porque no tiene índice.

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Lobo, ¿estás ahí?

Subraya, en tu libro de texto, con lápiz, las que puedan leer.

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¿Qué será, qué será, qué será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno (establece correspondencias cada

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¡Construyo palabras!

Da una palmada por cada sílaba de la palabra raqueta: RA- QUE -TA.

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¿Por dónde comenzamos?

Ya que escribiste este título, abajo en formato de lista escribe cada uno de los temas que propusieron.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Y tuviste que revisar todo el libro porque no tiene índice.

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Lobo, ¿estás ahí?

Subraya, en tu libro de texto, con lápiz, las que puedan leer.

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