coleccion · Ficha de clase

¿Qué será, qué será, qué será?

En casa con alguno de tus familiares o amigos pueden realizar estas adivinanzas con los objetos que hay a tu alrededor, por

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Lobo, ¿estás ahí?

Has aprendido también acerca de la importancia que tiene identificar las características principales de las personas de tu

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Selecciono, corrijo e ilustro

Hasta este momento has hecho lo siguiente.

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¿A qué jugamos?

Se juega en lugares donde hay árboles fuertes, cerca de los adultos.

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Tengo orden

Es cierto, por eso hay que estar muy atentos. ¿Qué te ha parecido el juego?

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Ahí hay una pista que te puede ayudar a resolver el acertijo.

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¿Por dónde comenzamos?

¡Cuánta información hay en la tabla!

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El informador

Ahora has una recapitulación de lo que hiciste para tener tu publicación final de la noticia.

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¡Cuántos lobos!

De seguro lo has leído y te lo han contado infinidad de veces y siempre te deleitas con él.

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Un texto para cada situación

¡Has puesto mucha atención!

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Organizando mi noticia

Con todo lo que has aprendido hasta ahora, esto ya tiene más forma de noticia.

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Tautogramas

Y notaste que aquí no hay ninguna palabra que inicie así Quo.Qua o Quu.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Por aquí no hay lobos, pero como en las semanas más recientes has estado leyendo cuentos de lobos.

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¡Esta es mi historia!

Hasta el momento has realizado lo siguiente.

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Textos con belleza

En sesiones anteriores se ha dicho que todas las personas de las comunidades pueden narrar historias, pero que hay ciertas

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