coleccion · Ficha de clase

Rima, canta, transforma y crea

Los nombres de animal que encontraron son GARZA y ZORRA.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Amauri identificó palabras como: David, amaneció, pajarillos, luna, sol, lindos, vivir.

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Te digo cómo es

¿Cómo son los colores de su ropa? ¿Usa espada, guantes, capa?

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Mi nombre rima con…l

Al colocar las palabras la rima queda así:Yo soy LALO,y cuando veo una montañala ESCALO.Siguientes palabras:Soy _________

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Te recomiendo mucho este cuento

Los protagonistas son: El tigre.

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¡Ya lo puedo escribir!

Y ahora no todas las palabras que faltan son las que riman. Pero hay algunas pistas.

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Contamos de varias formas

¡Son 19!

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¿Cómo escribo la recomendación?

No olvides que son tres: Escribir el título del cuento.

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¡Ponle sonidos al cuento!

, son tantas las cosas que puedes imaginar.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Son los nombres de las personas, así como de los objetos con los que CHEPITO tuvo contacto a lo largo de la lectura.

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¡Todos podemos ayudarnos!

En el dibujo hay un niño y un perrito, por eso son dos).

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Te invito a observar el siguiente video, para que recuerdes que todas las familias son diferentes.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Paul tiene razón, los libros son una gran fuente de información, entretenimiento, diversión, conocimiento, son como una gran

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Hay que cuidar la naturaleza porque tiene muchos animales y plantas y todos son importantes.

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Rimas sin igual, con letras al final

Son ocho rayitas, es decir ocho letras. Intenta con algunas vocales.

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