coleccion · Ficha de clase

Conociendo México a través de sus bailes y danzas

para poder identificar algunas semejanzas o diferencias que existen tanto en su música, vestuario, y movimientos, pero primero

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El museo está en casa

La primera pregunta es, ¿Qué quieres mostrar en tu museo? 

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Un viaje virtual al museo

Continuaras con el Proyecto “Los museos y los niños y niñas: Una primera mirada”.

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Maravíllate con “M” de … ¡Museo!

Para entrar en el tema, ¿Sabías que el primer museo que se conoce en la historia, data del siglo lll a. C. (año 250 a.

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Creaciones a lo grande

Observa el siguiente video hecho por Eduardo un alumno de primer año, quien ya ha iniciado con su mural.

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Trazos de colores

¿Qué es lo primero que llama tu atención? ¿Qué colores hay en ella?

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Alex Mercado y el Piano de Jazz

DAVID: Claro mira, el primero en la agenda es don contrabajo, llamémosle.

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Bailando... con emoción

Por ejemplo, Jorge desde Cancún de primer grado te comenta: Descubrí que la danza me ayuda de muchas formas, por ejemplo,

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R con R de Romanticismo y Barroco

Para finalizar, observa el siguiente video que enviaron los alumnos de primer grado Félix y Novak.

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Descubramos a Mozart

Tal vez haya un Mozart entre los alumnos de primer grado.

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El trombón de Fernando Islas

La clase anterior empezamos a cantar los tres primeros grados de la escala mayor de fonomimia con el nombre de las notas,

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¿Quién soy, de dónde vengo y a dónde voy?

Ajolisto no se puede definir como hombre o mujer, porque es un axolote, lo primero que hay que hacer cuando tienes listo

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Qué nunca nos falte el juego, el drama y el espacio

La primera propuesta que observaras será a través de un cuento musicado.

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Un viaje al pasado

Durante la primera mitad del siglo XlX llegaron al país pintores de distintos países, que admiraron y recrearon el paisaje

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Foto + foto = ¡Cine!

Primero vas a elegir una historia a partir de una pregunta, ¿Qué quieres contar?

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