Resultados para: «parte-todo»
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· Ficha de clase
¿Qué es, qué es?
Caja llena de soldados,
todos muy largos y delgados,
con gorritos colorados.
¿Qué es?
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· Ficha de clase
Palabras compuestas y algo más…
Establecerás correspondencias cada vez más precisas entre partes del discurso oral y partes de lo escrito.
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· Ficha de clase
Teatro en casa
de lo oral con partes de las palabras escritas.
participa en la planeación y representación de la obra.
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· Ficha de clase
El uso del croquis
Considerar que, aunque no hay un principio y un fin, es importante que se vea cada parte del croquis.
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· Ficha de clase
Rimas sin igual, con letras al final
v=131rxfOldn8&t=10
¡Hicieron toda una historia rimada!
¡Así es!
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· Ficha de clase
¡Tengo la versión final!
Es breve, conciso e informativo; por supuesto ayudó a recordar toda la información que recabamos ayer.
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· Ficha de clase
Rondas y canciones
orales con partes escritas.
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· Ficha de clase
Armando nombres
O sea, todos los niños y las niñas y toda la gente debe tener un nombre, sin excusa alguna.
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· Ficha de clase
¿Qué es una infografía?
Estas son las partes que conforman las infografías:
Las secciones de la infografía y la información que ahí se señala (título
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· Ficha de clase
Lo que notas, lo anotas
Español, después lo leerás por partes para tomar notas.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm?
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· Ficha de clase
Buscadores de palabras
Observa el siguiente video en donde podrás ver en qué parte del territorio viven los hñahñus.
Otomíes.
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· Ficha de clase
¿Qué sí y qué no?
Si todo lo acomodas en una sola hoja quedaría algo como lo siguiente:
Quedó excelente, conforme lo fuiste trabajando, así
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· Ficha de clase
¡Tengo una credencial de lector!
En esta actividad vas a escribir tu nombre con todo y los apellidos.
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· Ficha de clase
Lo que notas, lo anotas
Español, después lo leerás por partes para tomar notas.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm?
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· Ficha de clase
Armando nombres
O sea, todos los niños y las niñas y toda la gente debe tener un nombre, sin excusa alguna.
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