coleccion · Ficha de clase

¿Cómo escribo la recomendación?

a leer toda la narración.

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¡Ponle sonidos al cuento!

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Esta es la primera parte del juego.

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Mira, te recomiendo este cuento…

Por hoy ha sido todo, mañana leerás un cuento que habla del compañerismo.

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¡Todos podemos ayudarnos!

¡Todos podemos ayudarnos!

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Seguramente con todo esto ya recordaste la sesión mencionada.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.

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Rimas sin igual, con letras al final

v=131rxfOldn8&t=10 ¡Hicieron toda una historia rimada! ¡Así es!

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Compartan historias de manera oral y escribe todo lo que puedas, anímate a hacerlo.

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¡Tengo la versión final!

Es breve, conciso e informativo; por supuesto ayudó a recordar toda la información que recabamos ayer.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Otro niño o niña dice una letra y si forma parte de la palabra, quien dirige el juego la escribe en todos los lugares donde

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¡Aprendamos a hacer Teatro!

Ellos te mostrarán todos los elementos que se requiere conocer para montar una obra.

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Mi nombre rima con…

ella recurrió a su cuaderno de palabras para ayudarse a encontrar las palabras porque aún no sabe leer y escribir como todos

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¡Ya lo puedo escribir!

Pero con todo lo que has aprendido sobre las rimas y tu “Alfabeto móvil”, puedes encontrarlas.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Esta es la primera parte del juego.

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