Resultados para: «won-t»
2073 resultados
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· Ficha de clase
Un reto planteado por alumnos de sexto grado
v=ZXeYRewbGbY&t=13sVaya qué buena idea, de seguro también a ti te gusta saltar en la cama, es muy divertido.
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· Ficha de clase
Un reto planteado por alumnos de sexto grado
v=ZXeYRewbGbY&t=13sVaya qué buena idea, de seguro también a ti te gusta saltar en la cama, es muy divertido.
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el impacto
v=6tTpsR6xucc&t=140s
La industrialización también impactó la vida cotidiana y la cultura.
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· Ficha de clase
El liberalismo en la era de Napoleón
v=7TutgaPXmcg&t=90s
Revisa del tiempo 00:19 al 02:13
Después de ver el video y a manera de recordatorio, ahora revisarás
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· Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
v=Gi9v1YgRVjk&t=191s
El reto de hoy:
Dibuja en tu cuaderno u hoja blanca el centro de tu localidad.
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· Ficha de clase
Nexos para articular opiniones
Y la última es la letra T.
Y se sugiere un acuerdo con implicación personal.
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· Ficha de clase
Los valores en el teatro
t=1156
Del minuto 19:16 a 23:06
En esta obra se pone de manifiesto el “machismo” de la época, que representa Juan, además
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· Ficha de clase
Nexos para articular opiniones
Y la última es la letra T.
Y se sugiere un acuerdo con implicación personal.
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· Ficha de clase
Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes
Aunque el recipiente tiene forma de “T”, se le llama “F”, y para analizarlo se divide en dos partes.
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
t=1481
Del minuto 24:41 a 27:40
Cómo pudiste apreciar en el video, con sencillos elementos de la naturaleza, así como en
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· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?
t=92
¿Qué te pareció el video?, ¿cómo se desplazan los peces?
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· Ficha de clase
Recordemos nuestras costumbres
En esta ocasión la letra que obtienes es la
T.
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· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?c
t=92
¿Qué te pareció el video?, ¿cómo se desplazan los peces? Ahora sabes que los peces se desplazan nadando.
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
v=S_Va7TnXF8M&t=8sSe observa que una de las reglas para poder ganar, era llegar a la meta sin que el huevo se rompiera.
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· Ficha de clase
Desarrolla tu creatividad II
v=_4ETIVExM3Y&t=2s
¿Recuerdas cuáles eran los cuerpos geométricos que aparecieron en el video?
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