Resultados para: «vision-personal»

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¿Quisiste decir visión?
Clasificamos y cuidamos a las plantas
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Clasificamos y cuidamos a las plantas
Tiene toda la razón, cuando menciona que son el hogar de algunos animales, yo he visto ardillas en los árboles, hasta gusanos
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Clasificación de los animales
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Clasificación de los animales
Para estudiar a los animales, las personas los clasifican, de esa manera encuentran semejanzas y diferencias que les ayudan
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El entorno y algunos de sus cambios
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El entorno y algunos de sus cambios
Los elementos sociales son todos los que las personas crean para poder vivir mejor, por ejemplo: una mesa, una casa, una
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Somos únicos y valiosos
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Somos únicos y valiosos
Aprendizaje esperado: Reconoce que es una persona única y valiosa que
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Mi cuerpo y su cuidado
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Mi cuerpo y su cuidado
Para iniciar, recordemos que todas las personas somos únicas y valiosas, porque tenemos características que nos hacen diferentes
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Bienvenidos a segundo grado
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Bienvenidos a segundo grado
aumentarán, además, todo lo que viste en primero te ayudará para seguir aprendiendo acerca de ti mismo, de las demás personas
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Mis derechos día con día 1
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Mis derechos día con día 1
Para algunas personas el tomar fotos es algo que les gusta mucho y que hacen constantemente.
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Lo que hacemos diariamente 2
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Lo que hacemos diariamente 2
Has reflexionado, ¿qué hacen otras personas en estos momentos?
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Lo que hacemos diariamente
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Lo que hacemos diariamente
¿Todas las personas harán lo mismo? ¿Qué haces cuando te levantas por la mañana?
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La Revolución Mexicana y la tecnología
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La Revolución Mexicana y la tecnología
En aquella época las personas tenían costumbres un tanto diferentes a las de ahora, había desigualdad entre las personas,
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¿Qué observamos durante el día y la noche?
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¿Qué observamos durante el día y la noche?
, mañana, tarde y noche, por ejemplo: el color del cielo, la intensidad de la luz, poca o mucha, lo que realizan las personas
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Busco información y redacto notas
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Busco información y redacto notas
Es importante tomar notas, que te permita organizar la información y así compartirla con diferentes personas, para proponer
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Imaginando historias
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Imaginando historias
alguna historia que inventen, porque se les ocurrió, porque la soñaron, porque sus familiares les sugirieron, porque vieron
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Escucho, comprendo e interpreto
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Escucho, comprendo e interpreto
¿Lo habrá hecho para niñas y niños de tu edad o para personas adultas? ¿Qué habrías hecho tú, en el lugar de Pablo?
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Exponiendo mis ideas
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Exponiendo mis ideas
Poner atención a preguntas y comentarios de las personas que escucharon, para ampliar información.
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