coleccion · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

Por abuso: es cuando alguien hace valer su derecho por la fuerza.

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coleccion · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Cuál es su ideología, su contexto, la forma en que este conflicto le afecta y las posibles causas de su forma de actuar.

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Negociar para solucionar los conflictos

Mientras que la negociación implica reconocer en el otro sus necesidades e intereses para llegar a un acuerdo, respetando

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Acordar para solucionar las diferencias

Por abuso: es cuando alguien hace valer su derecho por la fuerza.

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Algunas experiencias de la no violencia

Miró a sus compañeros y les dijo: “Nos han dicho que blanqueemos, y blanqueamos, ¿entendido?”.

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En el conflicto ambas partes sentimos

Las personas reconocen sus emociones y sentimientos; por lo tanto, se comprometen a negociar, controlando su enojo, y buscan

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La no violencia ante el conflicto

Como en el caso de las historias de las y los adolescentes que participaron con sus testimonios.

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coleccion · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Significa que debes sentir la felicidad de las y los demás como si fuera tuya, sus triunfos y sus alegrías, así como sus

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Respetar el derecho que tienen las naciones a decidir su destino, sin que otros quieran intervenir.

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coleccion · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Aunque su fin sea encontrar la paz, lo importante es hacerlo mediante actitudes no violentas.

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

valoración de sus particularidades como algo positivo.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

En un conflicto, las personas involucradas deben reconocer su participación, reflexionar sobre su actuar para sensibilizarse

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

Revisa cuales fueron sus respuestas. FCE2_B2_PG3_SEM27_VIDEOS 1_GAEL.

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Yo soy…

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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Por una cultura de paz para todas las personas

valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre personas, grupos y pueblos

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