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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

con respecto al uso de plantas; es decir, aprovecharlas como recurso, así como reconocer sus virtudes y analizar las relaciones

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Para todo mal… un remedio natural

México: Fondo de Cultura Económica, 2006, pp. 58-59. Tercer fragmento.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Torres Bodet, Jaime, Poesía completa, México, Fondo de Cultura Económica, 2017, pp. 553-554 ¿Qué te pareció la lectura del

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Cartas personales a familiares o amigos

Esto último, se relaciona con la función de ambas cartas, ¿Cuál crees que sea la de cada una?

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Mi álbum de primaria

hablar de las molestias propias de los viajes: estar pendiente de los enlaces de los trenes; la comida mala, irregular; relaciones

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Análisis de diferentes tipos de textos

Por su parte, el fondo se relaciona con el propósito comunicativo, es decir, ¿Qué quiere comunicar el autor?

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

con respecto al uso de plantas; es decir, aprovecharlas como recurso, así como reconocer sus virtudes y analizar las relaciones

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

con respecto al uso de plantas; es decir, aprovecharlas como recurso, así como reconocer sus virtudes y analizar las relaciones

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

Esas particularidades también están presentes en otros textos de la tradición nahua y se relacionan con la concepción de

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

La pluriculturalidad, desde la Conquista con los españoles y los grupos originarios, es que hay relaciones e intercambios

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Análisis de diferentes tipos de texto

Por su parte, el fondo se relaciona con el propósito comunicativo, es decir, ¿Qué quiere comunicar el autor?

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Ñomndaa, la palabra del agua

¿Puedes relacionar su significado con alguna actividad que se realice en tu casa o con alguna forma de trabajo de tu comunidad

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Lengua Indígena

económicas.

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

Los grupos culturales son poblaciones que tienen características y prácticas sociales, económicas y culturales que los distinguen

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Conociendo mis derechos

¿Cómo podrías relacionar algunos de los derechos de las niñas, niños y adolescentes con tu historia de vida?

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