Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

Si no lo hiciste, no te preocupes, a continuación, se presentan las ideas principales que tus compañeros aportaron.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Licenciado Cortés Urban refiere en su intervención que: se debe rediseñar y reescribir el discurso social, religioso y cultural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Aprendizaje esperado: reconoce la cultura de paz como un conjunto de valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

En el caso de América, la Organización de los Estados Americanos (OEA), fundada en abril de 1948, es la principal promotora

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

Anota tus reflexiones mediante ideas principales. A continuación, lee el testimonio de una alumna de segundo grado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y

Pág. 41 Algunas de las acciones que se pueden realizar para promover una cultura basada en el respeto a las libertades son

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

La difusión y la promoción de la cultura cívica y el respeto a los derechos humanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Entre estas formas de participación resaltan: Comités escolares, proyectos culturales, científicos y productivos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

Ahora, anota una o dos ideas principales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la salud integral?

ya que varias de las actividades lúdicas conllevan la interacción con otras personas e, incluso, con instituciones culturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la salud y la protecciónf

Si te es posible, toma nota del esquema que se mostrará o de las ideas principales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

integral de la salud de las y los adolescentes, algunos de los cuales están disponibles en tu comunidad o en el poblado principal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Realizar actividades recreativas, educativas, culturales y sociales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Presta atención y toma nota de las ideas principales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

También está influenciada por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales

Ver contenido