coleccion · Ficha de clase

Acciones en favor de la inclusión

La segunda palabra podría ser empatía, al poder ponerte en el lugar de otra u otro, te solidarizas con sus necesidades.

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La diferencia nos enriquece

Es un conjunto de rasgos o características que posee una persona y que la hacen diferente a todas las demás.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación,

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Parece imposible, pero se logra

leer el libro que lleva por título: El taller de las ilusiones de la escritora francesa Valérie Tong Cuong, que habla del poder

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El poder de la mujer en nuestra sociedad

El poder de la mujer en nuestra sociedad

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Me conozco y me cuido

Del minuto 12:29 a 16:30 Por lo expuesto con anterioridad, te puedes percatar de que las y los adolescentes saben que poseen

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Igualdad de género en la vida política

Como leíste y escuchaste según las y los entrevistados, para poder propiciar condiciones dignas para mujeres y hombres, es

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Somos libres y autónomos

Si bien la libertad es un gran poder, conlleva una gran responsabilidad.Ve y escucha más acerca de la autonomía en la sesión

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Conflictos: elementos y tipos

Sin embargo, cuando no se valora la interdependencia, se corre el riesgo de generar relaciones de poder, donde siempre habrá

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

Tiene una postura rígida. Es soberbia, amenaza y golpea.

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Comunícate y soluciona el conflicto

Para ello es necesario que una o ambas partes modifiquen su postura o su punto de vista, mejoren su comunicación, varíen

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Para todo conflicto hay una solución

Asociamos la violencia con el enfrentamiento y las relaciones de poder; con ganar o perder y, en ocasiones, con el abuso

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Hablando se entiende la gente

Poner en práctica la escucha activa, es decir, escuchar a las y los demás con un interés genuino.

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Negociemos para convivir

Entonces, es importante tratar de guardar silencio, poner atención y esperar a que ella o él terminen de hablar para poder

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Lleguemos a un acuerdo

estudiantes, en la escena interviene también una persona adulta, tal vez una maestra encargada de la biblioteca, que intenta poner

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