Resultados para: «participamos-para-influir-y-transformar»
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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· Ficha de clase
“La diversidad, la luz y las sombras”
“La diversidad, la luz y las sombras”
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Una vez más
1, 2, 3
PAAA, PAAA, PA, PA, PA
Ahora, a este mismo ritmo vamos a ponerle las notas DO, RE y SOL
1, 2, 3
DOOO,
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· Ficha de clase
Collage preciso
hacer arte, para ello, hacen reuniones en donde platican sobre su forma de pensar y ver el mundo; comparten sus obras y plantean
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· Ficha de clase
Del otro lado del mundo
la India.Obsérvala y analízala.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción original.
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· Temas
Diversidad, patrimonio y derechos culturales
Diversidad, patrimonio y derechos culturales
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
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· Ficha de clase
Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos
estás lista y listo para tu tercer reto, como ya es el último va a requerir de toda tu concentración y de todo lo que has
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· Ficha de clase
Aprendiendo más del sistema nervioso
La música y el arte transforman el cerebro y favorecen una experiencia más efectiva de aprendizaje.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
Para comenzar y entender lo que aprenderás hoy, recuerda algunas ideas de la sesión anterior.
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· Ficha de clase
Nuestro cuerpo es, literalmente, un manojo de nervios
que mover para bañarte y ponerte la ropa.
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· Ficha de clase
Los huesos y los músculos trabajan juntos
Los huesos y los músculos trabajan juntos
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