Contenido · Ficha de clase

Organizarse para la libertad

un ciudadano cumple sus deberes.Por ello, es necesario resaltar la siguiente frase de Jaime Torres Bodet: “Siempre he pensado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciudadanía y libertad

compartir y cooperar con las y los demás, porque, a pesar de la diferencia de ideas o intereses, es posible establecer metas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad como proceso

Como sabes, hay personas que por sus condiciones físicas, mentales, intelectuales o sensoriales enfrentan diversas barreras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Durante mucho tiempo se ha pensado que hay grupos sociales con más derechos por tener un color de piel o pertenecer a un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

¿Qué hizo Wendy para alcanzar sus metas?, ¿Cómo superó las condiciones del entorno?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

Cuando alguien o un grupo hacen bromas pesadas, de forma insistente a una o un grupo de personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

¿has pensado algo así?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

ayuda de su padre, Malala abrió una fundación cuyo propósito es brindar oportunidades a todas las niñas para alcanzar sus metas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promovamos el bienestar

Ha pensado en dejar, temporalmente, la escuela pues menciona que puede seguir trabajando con sus padres y que no necesita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes promueven la igualdad?

Ser congruentes entre lo que pensamos y hacemos.Sobre todo, es importante participar en acciones a favor de la igualdad y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para el ejercicio de la libertad

¿Has pensado en todas las cosas que puedes hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

-Mayores oportunidades y libertades para alcanzar metas individuales y sociales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ejercicio de la libertad en una balanza

ayuda de su padre, Malala abrió una fundación, cuyo propósito es brindar oportunidades a todas las niñas para alcanzar sus metas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pertenecer a la humanidad en un mundo global

grupos une a las y los miembros de una comunidad y les da cohesión social cuando comparten gustos, intereses, tradiciones y metas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los retos de la humanidad en la actualidad

Para reforzar o mejorar los aspectos que has pensado como desafíos, observa el siguiente video.

Ver contenido