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Recordemos estrategias para sumar

Recuerda que cualquiera de los tres métodos, llega al mismo resultado.

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Las construcciones de mi imaginación

Isaac visitó el zoológico; fue tan divertido para él, que al llegar a su casa construyó con algunas de las figuras que conforman

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Visitantes misteriosos

aquí, aunque todas son huellas, los pasos del gato, son mucho más cortas que los pasos que dio el niño o el papá, para llegar

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¿Quién mide?

Entonces, ¿Quién tiene que dar más pasos para llegar al árbol?

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Preparando nuestra encuesta

Ahora que ya recordaste los elementos que debe llevar, revisa la siguiente encuesta y verifica que cuente con todos los elementos

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Manos a la obra con la encuesta

Llena los datos obtenidos de la encuesta en tu cartel y así podrás presentarlos a la población de tu escuela.

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Fábrica de pelotas de béisbol

En la siguiente tabla anotaremos la cantidad de pelotas que empacaremos y cuántas cajas de 100 podemos llenar y cuántas nos

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Avanzamos y retrocedemos

Es aquel juego donde utilizas un carrito y vas avanzando para ver quien llega primero a la meta.

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¿Cuánto mide?

Observa, ¿Cuál de los dos niños crees que haya dado más pasos para llegar a la escuela?

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Midiendo varas

Gana aquel jugador que consiga llegar al pozo (cada jugador contará las varas que avanzó).

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¡Salta rana, salta!

y da saltos de 10 en 10 hasta realizar los cinco saltos, para llegar a 50 llegarás al número 575 en total, Samuel camina

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La juguetería

Faltan 340 para llegar a 1000 Continua con ejercicio más, en el cual coloques tu ficha en el 420 ¿Cuánto te falta para llegar

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Multipliquemos por 5 y por 10

Para continuar, llena los espacios del círculo con la multiplicación del 10 Esta será más sencilla ya que es como otros ejercicios

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Grupo de botones

Realizar una multiplicación es la forma más sencilla de llegar al resultado, pues si hubieras sumado la cantidad de botones

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¿De dónde vienen y a dónde llegan?

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