Resultados para: «leyes-nuevas»

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Contenido · Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Es importante que antes de escribir tu nuevo reglamento y cualquier tipo de texto, reflexiones a partir de las siguientes
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¡Juego de palabras!
Contenido · Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Qué cuando los lees se te traba la lengua.
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¿Con qué entonación lo decimos?
Contenido · Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
cualquier libro que tengas en casa e identifica estas oraciones en los textos y sobre todo la entonación que tienen cuando los lees
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Contenido · Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
No, de hecho, si los lees resultan aburridos y no se entienden.
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Contenido · Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
¿Cuál de estas nuevas palabras lograste formar?
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Es importante que antes de escribir tu nuevo reglamento y cualquier tipo de texto, reflexiones a partir de las siguientes
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¿Quién va primero?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién va primero?
Por turnos, las lees al otro participante, quien de manera mental las mencionará en orden alfabético, en 30 segundos.
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
No, de hecho, si los lees resultan aburridos y no se entienden.
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
¿Cuál de estas nuevas palabras lograste formar?
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¿Quién va primero?
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¿Quién va primero?
Por turnos, las lees al otro participante, quien de manera mental las mencionará en orden alfabético, en 30 segundos.
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Entre uno y otro
Contenido · Ficha de clase
Entre uno y otro
tenía más líquido fue el que era más chaparro y más ancho, en el de los envases había botellas de diferentes alturas y de nuevo
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Libros y cajas
Contenido · Ficha de clase
Libros y cajas
Quiere decir que se quedarían 2 libros fuera, ya sería mucho una nueva caja solo para dos libros.
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¡En la torre!
Contenido · Ficha de clase
¡En la torre!
En este caso, la nueva figura no se obtiene al multiplicar una anterior por 4, que es el factor constante o regularidad que
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Mitad y tercio de una fracción
Contenido · Ficha de clase
Mitad y tercio de una fracción
Entonces la mitad es 1/8 de taza de nueces y es lo mismo con los pistaches.
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Se necesitan más o menos ingredientes
Contenido · Ficha de clase
Se necesitan más o menos ingredientes
¿Crees que la nueva lista de ingredientes fue elaborada correctamente?
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