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El tiempo es oro

Ahora imagina que tienes una competencia deportiva y pasarán por ti a las 11 de la mañana, pero antes debes hacer varias

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Con el tiempo justo

Ahora imagina que le piden para el día viernes elaborar 5 charolas, ¿Cuánto tardará en hacerlas?

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GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?

Imagina que tú vas en la calle 1 en la cual caminarías 5 minutos, posteriormente caminarías por la calle 2 por 10 minutos

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Usa la información

La indicación es que completes la tabla con la información que aparece en la imagen.

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El juego de los dados

Compara lo que obtuviste, con el resultado que te presentamos en la siguiente imagen. ¿Cómo te fue? ¿Te quedó igual?

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Las transformaciones de los números

De otra forma, imagina cuántas bolsas tendrías que cargar, o cuántos dulces sueltos y cómo los trasladarías.Por eso, esta

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Ficha: Pisos y azulejos

Cuando la hija de Angélica terminó su diseño se lo presentó a su mamá y fue como el que se muestra en la imagen.

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El tablero de ajedrez

un cuadrado de 10 x 10 arriba de lado izquierdo y otro de 10 x 10 arriba de lado derecho, como puedes observar en la imagen

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“Varios caminos y distintas mediciones”

También vimos la imagen de una granja.

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“Muchas formas de medir”

Vamos a poner una imagen, ¿Recuerdan esta clase?

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¿Cuánto mide?

la misma cantidad de objetos que estaban en la imagen que les presentamos al inicio.

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Con mucha precisión

Ahora, observa la siguiente imagen, ¿Qué puedes observar?

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Más adelante podrán observar la imagen de una gráfica que realicé, a partir de la información que recuperé de algunas llamadas

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El nombre de las mascotas

Observa la siguiente imagen. Como hemos estado platicando sobre las mascotas les traigo otro ejemplo.

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“Los niños y sus mascotas”

Ojalá no se desanime, porque me imagino que él quisiera que asistieran los 5 amigos y amigas a quienes invitó y me imagino

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