coleccion · Ficha de clase

Actuemos por las necesidades colectivas

.- Evaluación de los resultados (qué tanto avanzas y cómo lo podrías mejorar).

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Jóvenes promoviendo la igualdad de género

Aprendizaje esperado: promueve la igualdad de género en sus relaciones cotidianas y la integra

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Condiciones para el ejercicio de valores democráticos

los valores de un régimen democrático es involucrarse, de manera activa, en la discusión y resolución de los asuntos de interés

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los derechos de todas y todos

Esta reivindicación de los grupos minoritarios por el número de personas que los integran se obtiene mediante:

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Practiquemos los principios democráticos

Pero tampoco se menosprecia, sino que se integra y se hace que la comunidad crezca.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Fundamentos de las acciones de gobierno

Puedes hacerlas llegar por medio de tus padres o de cualquier otra persona mayor de 18 años, recuerda que no interesa la

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La importancia de la legalidad y la justicia

subrepresentación que existe, con el propósito de conseguir una representación equilibrada de los diferentes colectivos que integran

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Las responsabilidades de los gobiernos democráticos

Esto supone que los derechos de las personas y el interés por el bien común serán un objetivo constante.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Dónde se ejerce la rendición de cuentas

es deseable que las y los ciudadanos participen de manera activa en la toma de decisiones de los asuntos que son de su interés

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Cómo lograr la rendición de cuentas

Puede que un medio para obtener esa información sea internet, porque ahí viene de todo y, además, escuché que todas y todos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Las claves para exigir la rendición de cuentas

¿Crees que conocer estas cuentas es del interés de las personas que solicitan la información? ¿Por qué?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los derechos de acceso a la información

Pero ¿qué tipo de información es el que le interesa conocer a las personas?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Gobierno y soberanía popular

Si te interesa acercarte y conocer esta información, revisa los siguientes vínculos que puedes explorar y ejerce tu derecho

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La convivencia democrática

Esto lastima la democracia, pues se participa buscando un beneficio personal o de grupo, pero no el interés de la comunidad

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia

Intenta dar respuesta a estas preguntas y, si te es posible, anota tus ideas, para que, en función de éstas, reflexiones

Ver coleccion