Resultados para: «cuenca-media»
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· Ficha de clase
África en México
Aunque pareciera que se baila de manera libre, si te das a la tarea de ver algunos ejemplos en videos, te das cuenta de que
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
Te propongo que ahora imagines imitar profesiones por medio del trabajo corporal y vocal.
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
¿Te diste cuenta de que mientras cambiábamos de sonido hacíamos silencios?
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Te das cuenta que el silencio puede hacerte sentir e imaginar.
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Y si recordamos lo que hablamos en las clases de esta semana, podemos darnos cuenta de que la percepción y las emociones
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
En cambio, no vas a escuchar el motor de una licuadora en medio del bosque, tampoco percibes el sonido de un gorila en la
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Hay distintas formas de crear instrumentos musicales, eso te ayudó a darte cuenta de cuál te gustaba más.
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
Aprenderás sobre como los sonidos han ido cambiando a través de la historia desde que se utilizaron como medio de comunicación
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Actividad 2
En esta actividad utilizarán el resorte, tómenlo por las puntas, ahora únanlo por medio de un nudo cerciorándose
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
solEn invierno por que hace fríoY en verano por el calor.Ahora conoce una pieza tradicional del estado de Michoacán que cuenta
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Cuando Juan miraba a su abuelito y a su hermanita Paola que tiene 4 años, se dio cuenta de que su abuelito caminaba muy lento
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
Nivel medio (con voz rápida).
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
¿Te has dado cuenta de que cuando subes a un transporte público, combi, microbús, camión u otro, y el chofer del vehículo
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Te cuento en movimiento
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Reconocer la posibilidad de organizar los conocimientos y recursos existentes como un medio de creación y de expresión.
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