Contenido · Ficha de clase

Tapete doble

El que conteste más rápido, correctamente, se quedará con la tarjeta y el primero que junte cinco ganará.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Énfasis: identifica a un gran compositor y lo relaciona con su contexto histórico. ¿Qué vamos a aprender?

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Después contesta las preguntas. ¿Cuántos ángulos se formaron en el papel?

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¡Qué pesados!

Lo que necesitas es algo que ya viste en sesiones anteriores e incluso en la sesión de Ciencias Naturales. ¡Claro!

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¡Cómo avanza el tiempo!

Énfasis: resuelve problemas que impliquen el cálculo de horas o minutos en diversos contextos. ¿Qué vamos a aprender?

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El camino Matemágico.

casilla con dado, tira el dado correspondiente nuevamente, y en caso de caer en casilla con sobre, lee el contenido y contesta

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El tiempo es oro

Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno. ¿Recuerdas cuántos días tiene un año?

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Los animales más veloces

Después de haber leído esta información contesta las preguntas que vienen en el libro.

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Juguemos a reinterpretar

A continuación, observa otras imágenes que te van ayudar comprender el concepto de reinterpretación en las obras artísticas

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Observo y percibo para crear

Trabajarás con el concepto de tridimensionalidad, en específico aprenderás a identificar características que las hacen únicas

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Tridimensionando en casa (Esculturas geométricas)

En la sesión anterior conociste el concepto de tridimensionalidad.

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Tridimensionando en casa

¿Qué sucede si colocas varios objetos naturales ordenándolos de alguna manera que te agrade?

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Sonidos que cuentan cuentos

boca (pum… PuPum… PuPum) Correr y saltar: golpes en la mesa con las palmas con una velocidad rápida y al conteo

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Nuestra lluvia sonora

Ciencias Naturales. Tercer grado . México .

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Orden, formas y colores

Las flores, los frutos y la gran mayoría de las cosas naturales tienen formas orgánicas.

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