Resultados para: «colaboración-en-línea»

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El camino a los colores complementarios.
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El camino a los colores complementarios.
Veo tonos azules, morados, un poco de rojos en la parte de abajo y en el centro amarillo.
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La batería de Enrique Nativitas.
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La batería de Enrique Nativitas.
comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística.
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De los colores naturales a la creatividad
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De los colores naturales a la creatividad
práctica lo que acabamos de aprender en la cápsula que vimos.
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Ideas plásticas en movimiento
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Ideas plásticas en movimiento
Ideas plásticas en movimiento
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Luz y sombra en el arte
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Luz y sombra en el arte
Luz y sombra en el arte
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La Flauta Transversal con Ernesto Diez
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La Flauta Transversal con Ernesto Diez
siendo un gran genio en su época.
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Imaginando y salpicando colores
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Imaginando y salpicando colores
elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar.
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El Trombón de Fernando Islas
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El Trombón de Fernando Islas
Escribimos la clave de sol en la segunda línea del pentagrama.
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Fantasía de colores
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Fantasía de colores
elige en colectivo el tema y las técnicas de trabajo artístico a presentar.
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Achurado: Rayitas expresivas
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Achurado: Rayitas expresivas
elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar.
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Rompiendo reglas
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Rompiendo reglas
-Copie concienzudamente en el orden en que hayan salido de la bolsa. -El poema se parecerá a usted.
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El acordeón de Javier Zabaleta
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El acordeón de Javier Zabaleta
DO DO DOOOO MI MI MIIIII Eso es, agreguemos la nota SOL, que va en la tercera línea.
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Collage preciso
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Collage preciso
Mientras recortas, quiero que pienses en tu entorno, en lo que te rodea y en lo que más te gusta.
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Hiperrealismo. La ilusión de una realidad
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Hiperrealismo. La ilusión de una realidad
Ellos basan su obra en una fotografía de algún objeto, la cual copian basándose en sus características más importantes como
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Ritmo y arte oaxaqueño
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Ritmo y arte oaxaqueño
después de otro, y hay una coherencia en los colores y líneas, en este caso el ritmo se consigue con los espacios en blanco
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