Contenido · Ficha de clase

¿Qué información necesito?

decir, dependiendo de tus gustos e intereses puedes identificar una temática; si te interesa la música, la danza, la cocina

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Mi experiencia avala mis argumentos

Regresando a los ejemplos de la comida.

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¿Qué información necesito?

decir, dependiendo de tus gustos e intereses puedes identificar una temática; si te interesa la música, la danza, la cocina

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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

Aquella tarde del circo volvió abatido a la casa y me llevó a su sobria oficina con un escritorio de cortina, un ventilador

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Léeme una introducción

Por lo general, es breve y concisa, ya que invita al lector a continuar con él.

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¿Lo digo yo o que lo diga él?

Ha sido muy interesante, y aprovechando que la pasión por el magisterio se combina con la pasión por plasmar las experiencias

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Ordenando mi contenido

cuando compiles una antología, ya sea de leyendas, de cuentos, de fábulas, de canciones, de comics o hasta de recetas de cocina

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Función de la encuesta

Sí No me interesa ¿Cuál es tu comida

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Replante-Arte

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad

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¿Cómic o realidad?

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Po ejemplo, tu cobija, tus primeros calcetines, etc., tu playera favorita, pero que ya no te queda más.

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Fractales del arte

Recuerda usar colores brillantes; es más, combina lo que tengas a la mano.

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Tras la huella creativa

Aprendizaje esperado: combina las atmósferas sugeridas por distintas obras o manifestaciones artísticas

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Las artes con intención

Aprendizaje esperado: combina las atmósferas sugeridas por distintas obras o manifestaciones artísticas

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Entretejiendo las artes

Aprendizaje esperado: combina las atmósferas sugeridas por distintas obras o manifestaciones artísticas

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