Contenido · Ficha de clase

El Virreinato III

La agricultura les proporcionaba trigo, maíz, frijol, leche, carne y otros alimentos básicos para la dieta cotidiana, así

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conquista espiritual II

semanal que consiste en elaborar un escrito acerca del proceso de conquista espiritual, el cual podrás presentar como carta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La economía novohispana

Aunque hoy en día se disponen de otros ingredientes, antes habría sido impensable hacer albóndigas sin carne o sin huevo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Agricultura y ganadería en la Nueva España

artículos comerciales producía prácticamente todos los insumos que necesitaba para su funcionamiento: maíz, chile, frijol, carne

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida urbana y la vida rural novohispanas

picantes de las especias y de los guisos, de los perfumes, el vapor grasiento de las fritangas; y junto a ellas, el tufo a carne

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las órdenes religiosas

de los frailes, había en ellas cerca de 5000 niños (entre los 7 y los 15 años) para 1531[…] El tema central de varias cartas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte novohispano

Además de sangrientas batallas, el conflicto se desarrolló en el ámbito artístico: Por un lado, las ideas reformistas se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Ilustración en la Nueva España

Con esto, la influencia francesa se colocó en los niveles más altos de la creación artística y esto se vio materializado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Embellecer las ciudades

Relacionado con el tema de hoy, leerás un fragmento del capítulo “El siglo XVIII” de la historiadora María del Carmen Velázquez

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Galeón de Manila

También eran los encargados de recoger la correspondencia, resguardo de cartas de navegación, mapas, y regulaban el comercio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas

Relacionado con el tema de hoy, lee la siguiente carta escrita por el filósofo y científico José Antonio Alzate en la Ciudad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico

algunas ciudades novohispanas durante el siglo XVIII, también se desarrolló un importante programa arquitectónico y artístico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tradiciones que perduran

La ciudad es uno de los conjuntos arquitectónicos y artísticos más notables del Perú.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La transformación de la vida cotidiana

La mayoría de las personas han abandonado la correspondencia a través de cartas y telegramas y emplean ahora la comunicación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tres siglos en la construcción de una nación

La alfarería no es la única expresión artística que da cuenta de la sociedad novohispana.

Ver contenido