Contenido · Ficha de clase

Un día en la Tierra

una distancia larga se les empieza a acercar.

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Qué necesitan los animales para vivir

Una vez completada coméntesela a algún familiar o a tu maestra o maestro.

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

, o bien, pide a algún familiar, que te apoyen a registrarlas para que puedas compartirlas con tu maestra o maestro.

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Lotería de los sentidos

Para ello, algunas acciones que puedes llevar a cabo son usar gorras o sombreros al salir a la calle, utilizar bloqueador

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Una nueva aventura

Aprendizaje esperado: Bienvenida e introducción a la asignatura de Ciencias

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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

a quienes puedas compartirlo, anímate a hacerlo.

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Me cuido y evito el acoso escolar

No me atrevía a decírselo a nadie por sus amenazas, “si se lo dices a alguien, sufrirás el doble” me decían, el temor a sus

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El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

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Integramos los buenos hábitos de higiene

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?

Avísale a tu mamá y ve a que te revise un médico. 

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¿Dónde están mis órganos sexuales externos?

¿Qué vamos a aprender?

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Conocemos animales que respiran por la piel

Puedes pedirle a papá, a mamá o a algún adulto a que te ayude a jugarlo.

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Lo que respiramos

¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué es un heterótrofo?

Lo que vamos a hacer a continuación, es que vamos a observar a las plantas y animales de nuestro entorno y vamos a buscar

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Animales herbívoros

mí y a mi familia nos gusta más ser libres y elegir a dónde podemos ir.

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