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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

es integral, no sólo se trata de la ausencia de enfermedades, sino que es un estado de bienestar en los tres aspectos antes

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Antes de finalizar, retoma algunas ideas principales de lo aprendido hasta el momento: Los grupos de pertenencia son aquellos

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

Discute cómo era antes y después de la pandemia COVID 19 la satisfacción de estas necesidades.

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Pero, ¿Crees que la vida es más fácil ahora que antes? ¿Qué hacemos? 

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Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

Pero antes de que des una respuesta, qué te parece si primero retomas la siguiente frase que dice la estudiante en el video

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Y Ética

Anota en tu cuaderno algunas ideas respecto a las preguntas siguientes: ¿Qué potencialidades lograron los personajes antes

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

¿Haces más o menos ejercicio que antes?

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Reflexión personal para mi bienestar

Calienta un poco antes de iniciar, sigue los siguientes movimientos.

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El cuidado de la salud y el bienestar

Antes de concluir esta actividad, recuerda lo siguiente.

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La adolescencia en la historia

Entre las ideas centrales de las respuestas se encuentran: Podemos hacer más cosas de las que antes hacíamos.

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Mis derechos como adolescente

Tengo, vamos a ver, tengo el gusto de andar por mi país, dueño de cuanto hay en él, mirando bien de cerca lo que antes no

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Mi bienestar también es mi responsabilidad

Antes de este índice se consideraba el bienestar de las poblaciones de acuerdo con la riqueza producida en un país, pero

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Autorregulación y ejercicio de la libertad

Antes de concluir, analiza la siguiente situación.

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Decidir para transformar

Un consejo es que pienses bien las cosas antes de actuar, tómate tu tiempo para pensar.

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Cuidarse con libertad

Pero antes de hablar de ese derecho, recuerda ¿qué es la libertad?

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