Resultados para: «sombra»
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· Ficha de clase
Siguiendo el ritmo de la música
Reflexiona sobre lo que te hizo sentir el vídeo y coméntalo con tu familia.
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· Ficha de clase
Clasifico los elementos de mi entorno
Para finalizar la sesión, escucha la siguiente pieza musical sobre la riqueza natural de nuestro país.
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes
¿Recuerdas que durante estos días conociste más sobre el sentido de la vista y el tacto?
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
Pero, qué te parece si observas antes un video sobre un lugar divertido para toda la familia, “la feria”, y notarás que hay
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
Pero, qué te parece si observas antes un video sobre un lugar divertido para toda la familia, “la feria”, y notarás que hay
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· Ficha de clase
Con acuerdo no hay conflicto
Es sobre un juego llamado “ponle la cola al burro” y como dos niños lo juegan y lo que sucede.
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· Ficha de clase
Nuestro reglamento escolar
Durante nuestra vida, en diferentes lugares y momentos hemos leído un reglamento, o tal vez hemos escuchado sobre alguno,
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
En esta sesión aprenderás sobre nexos, los cuales nos ayudan a construir una historia o narración de manera temporal, por
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· Ficha de clase
Juega con actitud positiva… ¿o negativa?
Conocerás más sobre las matemáticas, a través de dinámicas divertidas. Jugarás dos juegos.
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· Ficha de clase
Juega con actitud positiva…
Conocerás más sobre las matemáticas, a través de dinámicas divertidas. Jugarás dos juegos.
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· Ficha de clase
Las culturas del Norte: Chalchihuites
Para entender un poco más la importancia de la minería en esta región y sobre todo la importancia que adquirió la turquesa
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· Ficha de clase
Las culturas del Norte: Chalchihuites
La ciudad se construyó sobre un cerro alto, el Chicomoztoc y sus características defensivas son muy notables, ya que consiste
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· Ficha de clase
La desigualdad, ¿Cómo la medimos?
Reflexionarás sobre la importancia de que cada persona pueda alcanzar un desarrollo humano pleno, mediante la satisfacción
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· Ficha de clase
Lectura de mapas y planos
Reflexionarás sobre ¿qué información nos proporciona un mapa o un plano?
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· Ficha de clase
Negociemos para convivir
Ubica el conflicto y la solución, pero, sobre todo, aquella información que amplíe tu comprensión de mediación.
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