Resultados para: «parte-todo»

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía
coleccion · Ficha de clase
El respeto nos ayuda a vivir en armonía
Esa forma de pensar puede funcionar para todos.
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Me reanima mi rima
coleccion · Ficha de clase
Me reanima mi rima
pudiera viajar dentro del cuerpo, habría que ponerse un traje especial, por la sangre, los intestinos y el estómago, ¡Uy, toda
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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
coleccion · Ficha de clase
Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
orales con partes escritas.
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Rima, canta, transforma y crea
coleccion · Ficha de clase
Rima, canta, transforma y crea
Canta la canción del video, pero dale un tono diferente, cántala cómo si quisieras asustar a alguien y realiza los siguientes
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¡Ya amaneció!
coleccion · Ficha de clase
¡Ya amaneció!
—Jée wi, con todo y costales. —Aaaah.
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Para exponer ya tengo mi cartel
coleccion · Ficha de clase
Para exponer ya tengo mi cartel
Usa un volumen de voz adecuado, sin gritar, pero sí fuerte y con entusiasmo para que te escuchen todos. 6.
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
coleccion · Ficha de clase
Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
orales con partes escritas.
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Rimas, ando buscando y pregonando
coleccion · Ficha de clase
Rimas, ando buscando y pregonando
orales con partes escritas.
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¡Me gustan los animales!
coleccion · Ficha de clase
¡Me gustan los animales!
por parte, para determinar la cantidad de letras.
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¿Cómo escribo la recomendación?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo escribo la recomendación?
a leer toda la narración.
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¡Ya lo puedo escribir!
coleccion · Ficha de clase
¡Ya lo puedo escribir!
Pero con todo lo que has aprendido sobre las rimas y tu “Alfabeto móvil”, puedes encontrarlas.
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¿Y si le hacemos cambios al cuento?
coleccion · Ficha de clase
¿Y si le hacemos cambios al cuento?
En esta narración todo se juntó para que las cosas salieran de maravilla, porque hay otras historias en las que no todo resulta
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¡Aprendamos a hacer teatro!
coleccion · Ficha de clase
¡Aprendamos a hacer teatro!
¡Por fortuna Staff le escribió lo que debía decir o todo se hubiera arruinado!
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
coleccion · Ficha de clase
¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
Otro niño o niña dice una letra y si forma parte de la palabra, quien dirige el juego la escribe en todos los lugares donde
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¡Tengo la versión final!
coleccion · Ficha de clase
¡Tengo la versión final!
Es breve, conciso e informativo; por supuesto ayudó a recordar toda la información que recabamos ayer.
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