Resultados para: «hackeos»
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hackers?
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
¿Qué hacemos?
Inicia con el siguiente video.
Video. Problema técnico.
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
¿Qué hacemos?
Como dicen por ahí, de la vista nace el amor.
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· Ficha de clase
La delimitación del problema técnico
¿Qué hacemos?
En la sesión anterior analizaste una situación, distinguiste cuál era la necesidad y cuál el problema.
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
¿Qué hacemos?
Ahora sí, llegó el momento más esperado.
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
tizas y que no manchen la caja cuando se peguen por fuera del empaque)
Brocha de ½ pulgada o brocha de esponja
¿Qué hacemos
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
¿Qué hacemos?
Para iniciar, te compartimos la siguiente frase que hace referencia a lo que vas a ver en esta sesión.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
¿Qué hacemos?
Inicia con la siguiente reflexión:
“La naturaleza es inagotablemente sostenible si cuidamos de ella.
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
¿Qué hacemos?
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