Resultados para: «fluidez-lectora»
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lectura?
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
Realiza la siguiente lectura, es de tu libro de matemáticas de segundo grado para que conozcas un ejemplo:
“
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· Ficha de clase
Semejanza en cuadriláteros
proporcionalidad entre las longitudes de sus lados diferentes, en este caso esa proporcionalidad se representa con la letra
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· Ficha de clase
Congruencia de triángulos
triángulos son congruentes y se utiliza un símbolo formado por un signo igual y una ese invertida, como la que utilizas en la letra
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· Ficha de clase
Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma ax2 + c = 0 despejando la incógnita
Inicia, con un poco de historia de las matemáticas, con una pequeña lectura:
Piensa en las siguientes situaciones
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
La letra “c” ¿qué significa?
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Es importante notar que, en la ecuación anterior, se denominó a la incógnita con la letra “m” y no con la “x” como tradicionalmente
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Generalmente las incógnitas se representan con cualquier literal (letra).
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
metros; como se muestra en la siguiente imagen para establecer las razones, y se representa al valor desconocido con la letra
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Empieza con una lectura para descubrir los detalles numéricos que te rodean.
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
Después de esta lectura, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Probabilidad. Significado de los valores II
Sabes que para calcular la probabilidad del evento E, se escribe la letra P mayúscula de probabilidad, entre paréntesis anotas
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· Ficha de clase
Estadística en la vida cotidiana
Para saber más:
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https://www.conaliteg.sep.gob.mx/secundaria.html
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos económicos
Si representas los ingresos con la letra (I), el costo de la entrada con la letra (c), y el número de espectadores con la
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos biológicos
Para saber más:
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos físicos
Para saber más:
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https://www.conaliteg.sep.gob.mx/secundaria.html
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