Resultados para: «cuál-está-más-concentrado»
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· Ficha de clase
Teselados IV
Tú puedes explorar más formas de hacer teselados.
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· Ficha de clase
Polígonos regulares II
Luego, de este punto, traza un segmento al cuarto punto, contado desde ahí en sentido horario, para finalmente, unir este
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· Ficha de clase
Teselados III
En este caso escoge el color rojo. Lleva este proceso dos veces más escogiendo los colores verde y azul.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa IV
Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos
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· Ficha de clase
Resolución de problemas II
¿Consideras que los conocimientos que ya tenías te están siendo de utilidad para resolver este tipo de situaciones?
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
en esta sesión te centrarás en las más usadas, por ejemplo, la onza de fluido que se simboliza con las letras “fl oz”; el
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
Si comparamos esta cantidad con una unidad más conocida como los gramos, tendremos una idea más clara de la cantidad de sodio
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· Ficha de clase
Resolución de problemas
En este caso el perímetro del campo, que es un rectángulo, es igual a la suma de 53 punto 3 más 120, más 53 punto 3, más
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada II
Como este número está más cerca de 64 que de 49, podemos suponer que la raíz cuadrada de 59 punto 45 puede estar más próxima
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros II
Con esto se responde la pregunta inicial y se concluye la sesión.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos I
Más adelante te mostraremos un desarrollo plano de esta caja para que la compares con lo que dibujaste.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos II
del cual acabas de calcular su apotema, ¿qué piensas que se puede hacer calcular las medidas de esta nueva caja?
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
¿Has observado que, en una de las caras más pequeñas, algunos empaques de este tipo, tienen una etiqueta con información?
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros I
Con base en esta observación, concluyó que el tubo más alto debía ocupar mayor espacio.
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· Ficha de clase
Interpretación de datos I
Esto también se hace evidente al ser este mes al que le corresponde el punto más alto de la gráfica.
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