Contenido · Ficha de clase

Las señales del semáforo

When you are on the street you need to follow traffic signals and signs in order to avoid accidents.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Today, we are going to learn the names of some “parts of the section” but first let’s sing a song.

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My face

"Today you are going to sing a song in English, el día de hoy vas a cantar una canción en inglés.

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Acciones en el salón de clases

give me: come in Open shut them Open shut them Open shut them give a little stomp, stomp, stomp … Open shut them give me

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(Ciclo I)

They study at home with the “Aprende en casa II” program.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Let’s go to the next game.

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Los objetos del hogar y su localización

They knock on the door, but nosection answers. They see that the door is unlocked, so they open the door and go in.

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Pedro y su casa

Repeat: The chair is in the dining room. 3.- The flowers are in the _____________ ¿A qué sitio corresponde?

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Palabras que riman

Look at these words. pay attention to the endings of each word, because they rhyme because they end with the same sound.

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Acciones en el salón de clases

give me: come in Open shut them Open shut them Open shut them give a little stomp, stomp, stomp … Open shut them give me

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Cantando rimas en el mar

¿Are you ready to learn the names of these animals in English?

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Escucho un cuento que rima

Sam and Pam are at a park. They decide to play the “I see” game. / Sam y Pam están en un parque.

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Review 1

Look at the following images, they are cards with some signs: / Observa las siguientes imágenes, son tarjetas con algunas

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Review 2

In the park.   En el parque. What game did they decide to play in the beginning of the story?  

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Las palabras clave de una canción

Let´s look at these illustrated flashcards of some key words that are included in the song.

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