Contenido · Ficha de clase

Atínale al número

Se colocan las tarjetas sobre la mesa y cada jugador comienza con una tarjeta, van tomando del mazo de una en una, la cantidad

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El puesto de frutas

Al final del día mi amigo Jorge les escribe en la tarjeta la cantidad de fruta que se había comprado para el puesto y así

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Tapete doble

A un globero le sobran 6 globos que quiere repartir en cantidades iguales entre sus dos hijas.

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¿Y si necesitamos agrupar?

personas que debe ir en cada grupo.Exacto el 48 es el número que se va a repartir así que va dentro de la galera, la cantidad

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Completemos el crucigrama

Efectivamente, el número es el ocho, ya que 7 x 8 = 56 Podemos ver en la imagen que también se puede representar como 8

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Separamos el pedido

Énfasis: usa diversas formas aditivas para representar una fracción mixta. ¿Qué vamos a aprender?

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Del más caliente al más frío

Otra temperatura muy importante es la temperatura corporal: Que es la medida de la cantidad de calor en nuestro cuerpo, a

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¿Quién llega primero?

Si las tarjetas representan medios, ¿Qué fracción representa la suma de tus tres tarjetas? ¡Cierto!

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Bomba de problemas

Debe representar un reto.

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Tapete doble

A un globero le sobran 6 globos que quiere repartir en cantidades iguales entre sus dos hijas.

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¿Y si necesitamos agrupar?

personas que debe ir en cada grupo.Exacto el 48 es el número que se va a repartir así que va dentro de la galera, la cantidad

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Completemos el crucigrama

Efectivamente, el número es el ocho, ya que 7 x 8 = 56 Podemos ver en la imagen que también se puede representar como 8

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Separamos el pedido

Énfasis: usa diversas formas aditivas para representar una fracción mixta. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Quién llega primero?

Si las tarjetas representan medios, ¿Qué fracción representa la suma de tus tres tarjetas? ¡Cierto!

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Bomba de problemas

Debe representar un reto.

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